中小学教师职称评定任职资格条件-法师兄

中小学教师职称评定任职资历条件正高级教师应具有高等教育大学本科及以上学历,在教学一线从事教学工作20年以上,并在高级教师岗位从事教学工作5年以上。高级教师具备博士学位,在一级教师岗位从事教学工作2年以上且最近连续2年在教育教学一线从事教学工作;具备硕士、学士学位、高等教育本科毕业学历,在一级教师岗位从事教学工作5年以上;具备高等教育专科毕业学历在初中或小学(幼儿园)从事教学工作,在教学一线从事教学工作15年以上,并在一级教师岗位从事教学工作5年以上。城镇中小学教师应有1年以上在薄弱学校或农村学校从事教学工作的经历。一级教师具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位从事教学工作2年以上,坚持在教育教学一线从事教学工作;具备学士学位或高等教育本科毕业学历,或具备高等教育专科毕业学历在初中或小学(幼儿园)从事教学工作,在二级教师岗位从事教学工作4年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作;具备中等师范学校毕业学历在小学(幼儿园)从事教学工作,在二级教师岗位从事教学工作5年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作。二级教师具备硕士学位;具备学士学位或高等教育本科毕业学历,见习1年期满并考核合格;具备高等教育专科毕业学历,并在初中或小学(幼儿园)三级教师岗位从事教学工作2年以上;具备中等师范学校毕业学历,并在小学(幼儿园)三级教师岗位从事教学工作3年以上。具备高等教育专科毕业学历在初中、小学(幼儿园)从事教学工作,或者具备中等师范学校毕业学历在小学(幼儿园)从事教学工作,见习1年期满并考核合格

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中、小学教师职务任职条件一、政治条件：拥护中国共***的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；热爱教育事业，...

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教师的职称评定中，对当事人是否离婚根本就无此要求。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的...

宗教院校教师资格认定工作小组按照本宗教的宗教院校教师资格认定实施细则和工作小组工作规则，对申请人资格进行审查。经审查符合条件的，由该工作小组组织资格考试。考试成绩合格的，由全国性宗教团体的委员会颁发宗教院校教师资格证书。

以下是工程师职称评定条件： (1)高中(非本专业中专)、本专业中专毕业后从事工程技术工作分别满12年、8年，取得助理工程师满4年以上；本专业大专、本科毕业后从事工程技术工作分别满4年、2年，取得助理工程师2周年以上；非本专业大专、本科毕业后从事工程技术工作分别满6年、4年，取得助理工程师分别满4年、3年。职后取得中专、大专、本科学历后从事工程技术工作分别满5年、4年、3年，累计专业工作年限分别达到上述要求； (2)具有独立承担工程技术工作或管理工作的能力，能解决本专业内比较复杂的技术问题； (3)会识图、会预算、会设计； (4)技术水平、产品质量，经济效益比较突出； (5)专业理论知识全面，能撰写出质量较高的专业论文。

不同级别的工程师有不同的职称评定标准。1、助理职称：（符合下列条件之一）（1）本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大专毕业，从事专业技术工作两年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，应当具有员级职称。2、中级职称：（符合下列条件之一）（1）本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。（2）大学毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。（4）初中以下学历人员必须从事专业技术工作15年以上，担任助理职称4年以上。3、高级职称：（符合下列条件之一）（1）本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称　工作五年以上。（2）大学毕业，从事专业技术工作15年以上，担任中级职称　工作五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作20年以上，担任中级职称　工作五年以上。符合上述申报条件的人员还必须遵纪守法，具有良好的职业道德，能够认真履行职责，在本专业岗位上取得显著成绩，具备相应的专业理论水平和实际工作能力。