学术不端行为举报受理后应当交由谁来管

学术不端行为举报受理后应当交由学校学术委员会按照相关程序组织开展调查。 1、学院学术委员会是在院长领导下的对教学科研、学科建设方面的学术问题进行评议、咨询的学术机构。 2、学院学术委员会由学院领导和学院的专家、教授组成，以专家、教授为主，设主任1-2人，必要时可设副主任1人。学术委员会主任、副主任及其他委员人选在教职工推荐基础上由院长与党总支书记商量后提出推荐名单，由院务会审定并报“教代会”决定。学院学术委员会每届任期3年。 3、学院学术委员会会议由主任委员召集并主持，每学期至少召开1次，工作需要时可以随时召开。会议议题由学术委员会主任、副主任研究确定。学院学术委员会必须按照国家政策和学院有关规定开展工作，充分发扬民主，倾听专家、教授的意见，按规定作出决定。 4、学院学术委员会的议事范围： 1、审议学院学科、专业的设置。 2、审议学院教学、科研计划方案。 3、推荐学院教学科研成果、课题的申报。 4、组织学院内学术报告会，推动学院的学术活动。 5、对学院申报晋升专业技术职务人员进行学术水平评议。 6、研究落实学院规定和院长交办的其它任务。 学术委员会是一个由专家学者组成的组织，其主要职责是为学术研究提供指导和支持。学术委员会的作用非常重要，它可以促进学术研究的发展，提高学术水平，推动学术成果的转化和应用。 学术委员会可以为学术研究提供指导和支持。学术委员会由一批具有丰富学术经验和专业知识的专家学者组成，他们可以为学术研究提供指导和建议，帮助研究者解决研究中遇到的问题，提高研究的质量和水平。学术委员会可以促进学术研究的发展。学术委员会可以组织学术研讨会、学术论坛等活动，为学术研究提供交流和合作的平台，促进学术研究的发展和进步。此外，学术委员会还可以组织学术评审和奖励活动，鼓励和激励学者们积极投身学术研究，推动学术研究的发展。学术委员会可以推动学术成果的转化和应用。学术研究的最终目的是为社会服务，学术委员会可以通过组织学术交流和合作，促进学术成果的转化和应用，推动学术成果的产业化和商业化，为社会经济发展做出贡献。学术委员会在学术研究中发挥着重要的作用，它可以为学术研究提供指导和支持，促进学术研究的发展，推动学术成果的转化和应用。因此，我们应该高度重视学术委员会的作用，积极参与学术研究，为学术研究的发展做出自己的贡献。 综上所述，学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。 学术委员会要设立执行机构，负责推进学校学风建设，调查评判学术不端行为等工作。 高等学校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重，依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予警告直至开除等行政处分。触犯国家法律的，移送司法机关处理。

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》 第十六条 学术不端行为举报受理后，应当交由学校学术委员会按照相关程序组织开展调查。学术委员会可委托有关专家就举报内容的合理性、调查的可能性等进行初步审查，并作出是否进入正式调查的决定。决定不进入正式调查的，应当告知举报人。举报人如有新的证据，可以提出异议。异议成立的，应当进入正式调查。 第十七条 高等学校学术委员会决定进入正式调查的，应当通知被举报人。被调查行为涉及资助项目的，可以同时通知项目资助方。