经有关部门调查称，晋城凤兰学校是一所民办学校，在中考招生过程中，采取虚假宣传等手段，违规超计划招收了不符合招生政策的学生。凤兰学校为了逐利，多次违规招生，且无视整改要求。部分学生未经正式录取，但希望入读普通高中，在学校虚假宣传下入读该校。这部分学生属于违规招生，当地教育部门不会给这些学生注册登记，因而这部分的学生均没有学籍，不仅拿不到高中毕业证，而且不能顺利参加高考。对于“无学籍”学生如何参加高考,晋城市教育局表示,可获得同等学力证明或转职高后参加高考,多数家长并不认同这样的解决方案。

事已至此,追责应当且必要,但反思背后隐藏的如何优化和调整社会优质教育资源的问题是更需要我们关心的。部分教育主管部门在制订民办教育发展计划时，没有考虑人口基数下降的因素，导致民办教育无序发展，民办学校，特别是民办高中过多过滥，也造成了民办学校之间为争抢有限的生源而进行恶性竞争，破坏了地方教育的正常秩序。而民办教育机构以营利为目的，将巨额教育成本转嫁到学生头上，造成民办学校的学习费用比公办学校高出一大截，加重了义务教育负担，也背离了义务教育本质。有关部门应该肩负起引导学生和家长正确认识职业教育观念,保证教育分流的质量和公众认可度。

据有关数据显示，我国高中阶段适龄人口会持续减少，这将会导致某些民办高中因为生源不足陷入困境。因此，给民办教育机构更应该调整办学政策和招生计划，规范管理。