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校园霸凌构成犯罪判刑标准是: 1、达到了刑事责任年龄的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制; 2、未达到刑事责任年龄的,从轻或者减轻处罚; 3...
校园霸凌构成犯罪判刑标准是: 1、达到了刑事责任年龄的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制; 2、未达到刑事责任年龄的,从轻或者减轻处罚; 3...
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校园欺凌可能触犯的法律有民法、刑法、治安管理处罚法等。 一、对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为,情节较轻的,公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的,不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。 二、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。
(1)家庭教育良好的家庭教育,是根治“校园霸凌”的重要环节。在人的一生中,家庭教育起着至关重要的作用,对人格的形成有着莫大的影响。 首先,作为孩子的父母,要加强自身修养,努力学习科学教育方法,言传身教,以自身的榜样力量感染和熏陶孩子。夫妻之间应该和睦相处,给孩子一个温馨的成长环境,避免其心理上、性格上出现偏失。 其次,父母要学习正确的教育方式,对孩子进行是非、品德、纪律等教育,使孩子从小养成良好的品质和健康的心理。帮助他们树立起积极、健康、向上的人生志向,远离不良少年,远离校园霸凌,切不可对“校园霸凌”推波助澜。 (2)学校管理对于孩子来说,从进入校园那一天起,他们的大部分时间和活动场所都是在学校里。所以,学校应该努力加强自身的管理建设,建立保护机制。在中小学这个年级,其实大部分的小孩都不坏。如果学校和老师能在欺凌苗头刚刚出现的时候及时出手阻止,缓和双方关系,也许所有的校园霸凌就不会产生。 (3)社会净化防范校园霸凌,离不开社会环境的整治。当前社会上流行的文化中,宣扬暴力的占很大比重,其通病是凡事都要通过武力来解决,这样的教育对学生产生的影响可想而知。在这种不良文化的熏陶下,在学生潜意识里,暴力就成了解决问题的唯一手段。因此,我们的文化执法部门应该真正加大打击力度,取缔查处不健康的媒体,禁止含有暴力、色情的影视作品发行。要正确利用媒体的优势,多对学生加强正确引导,培养学生高尚的情操和高品位的格调。真正净化学生的心灵,应该从根源上防止暴力犯罪的发生,还孩子们一个无忧无虑、健康成长的学习环境,还校园一方净土。
打架属于校园欺凌,发生在校园内外。以学生为参与者是一种攻击性行为,包括直接欺凌和间接欺凌。打架也是校园欺凌之一。
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