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首先要认定打架的学生是哪种民事行为能力人,是属于无民事行为能力人(10周岁以下)还是限制行为能力人(10—18周岁)。然后判断学校有无失责,...
是为什么会出事故?学校有责任吗?建议首先等伤情稳定做一个伤残鉴定,依照鉴定结果、伤残等级、工资情况和当地的经济水平计算赔偿:护理费、误工费、...
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处理学生打架的过程是:1。了解事情的严重性,及时治疗受伤的学生,控制当时双方(或几方)的稳定情绪,及时联系相关部门、领导和家长,及时报警一些严重情况(如刀打架造成的重大后果)。2、深入调查事件的原因一定要在最短的时间内了解事件的细节并形成报告,永远不要把相关问题拖到第二天。3、在形成报告后,制定初步解决方案,向相关领导报告,并与领导进行进一步协商。4、与领导协商后有效实施处理方法。5、做好安慰工作(消除学生之间事件的负面影响等)6、将事件的整个过程形成案例分析报告,以便今后更好地指导工作,在学生之间进行教育,防患于未然。
首先要认定打架的学生是哪种民事行为能力人,是属于无民事行为能力人(10周岁以下)还是限制行为能力人(10—18周岁)。然后判断学校有无失责,不同的阶段,学校所付的责任也所有所不同,如果学校失责,那么学校要承担责任是毋庸置疑的,如果未失责,则根据学生的身份情况认定,是无民事行为能力人的,学校一般要承担责任,除非学校能证明尽责了;如果是限制民事行为能力人,学校只有失责才承担责任。
首先要认定打架的学生是哪种民事行为能力人,是属于无民事行为能力人(10周岁以下)还是限制行为能力人(10—18周岁)。然后判断学校有无失责,不同的阶段,学校所付的责任也所有所不同,如果学校失责,那么学校要承担责任是毋庸置疑的,如果未失责,则根据学生的身份情况认定,是无民事行为能力人的,学校一般要承担责任,除非学校能证明尽责了;如果是限制民事行为能力人,学校只有失责才承担责任。
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