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民事诉讼中,是没有义务给原告或被告调取证据的。原告不提供证据有可能承担败诉的风险。法院也有调取证据的时候,分为两种情况:(一)依职权调取证据...
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民事诉讼开庭时作为原告需要注意以下情况:第一,开庭时持有本人身份证明原件;第二,持有法院送达的发票,持有自己的民事诉讼状;第三,持有自己诉讼状的内容的证据,持有证据的原件;第四,注意法院送达的发票,按时出庭;民事诉讼开庭时作为原告需要注意以下情况:第一,开庭时持有本人身份证明原件;第二,持有法院送达的发票,持有自己的民事诉讼状;第三,持有自己诉讼状的内容需要持有证据,持有证据的原件;第四,注意法院的审判时间和民事案件的准确性证据很多,对于民事案件进行审判的复杂性证据的法院的审判时间和法院的审判案件也有很多。因此,审判法官如遇到复杂疑难案件,应主动启动庭前证据交换程序,促使当事人在庭前将其持有的证据予以提供,并通过证据交换,质辩,从而达到了整理和固点诉讼争点及确认证据证明力的效果,为开展好庭审活动打下坚实基础,这样既保障了庭审质效,又提升了法官的司法认证水平。二、适度引导举证,明确举证,验证范围因当事人身份不同,固定其文化素养、法律知识、诉讼技能等明显不同。为使当事人特别是弱势诉讼群体迅速明白诉讼旨意,更好地维好自己权益,审判法官应对弱势主体的举证要求适度加以引导,有利于庭审活动的顺利展开,既能明朗当事人的举证范围,又明晰了法官查证案件事实的审理方向,为正确认定案件事实打下坚实的裁判基础。三、规范程序环节,处理辩论和质量的关系,质量证明权和辩论权是当事人在不同诉讼阶段享有的两种性质不同的诉讼权利,在实践中,当事人容易混淆,例如在审判中,当事人不知道诉讼程序的具体规则,有时容易混淆这两种程序的权利为此,审判法官应及时向当事人释明质证与辩论的区别与要求,应规范约束当事人的诉讼行为,法官在质证程序中应做到“三步”到位:一要做到边听;二要做到边记;三要做到边思考。法官不仅要听好,还要善于思量证据的“三性”,为以后的认证做好准备工作。
民事诉讼中,是没有义务给原告或被告调取证据的。原告不提供证据有可能承担败诉的风险。法院也有调取证据的时候,分为两种情况:(一)依职权调取证据,包括以下几种情形: (1)涉及国家利益、公共利益或者他人合法权益的事实认定的; (2)涉及依职权追加当事人,中止诉讼,终结诉讼,回避等程序性事项的。(二)依申请调查取证的情况:(1)由国家有关部门保存而须由人民法院调取的证据材料;(2)涉及国家秘密、、个人隐私的证据材料; (3)确因客观原因不能自行收集的其他证据材料。
1、在被害人或者其法定代理人因客观原因不能自行收集证据的,经向人民法院申请,人民法院应当依职权调查收集。依职权调查收集后证据充分的,应当,仍然缺乏证据的,说服自诉人撤诉或者裁定驳回。2、被害人或其法定代理人没有向人民法院申请调查收集证据的,人民法院应当说服自诉人撤诉或者裁定驳回。其理由首先是这类案件的自诉人已经向人民法院提起诉讼但案件的证据不足,它不属于没有告诉或者撤回告诉的情况;其次是经自诉人申请人民法院依职权调查收集并不等于“控审不分”、“侦审不分”,人民法院依职权调查收集的行为不属于侦查行为,属于人民法院职权行为。3、进一步强化案件旁听和民众参与程度,贯彻落实高检院关于加强不起诉和申诉案件公开审查力度的要求。以在被害方对表示谅解的基础上,邀请人大代表、人民监督员、政协委员、党风廉政监督员、犯罪嫌疑人所在村书记、村主任及社会其他人员共同参与公开审查评议不起诉处理决定的公正性。对于申诉、赔偿、重大疑难信访等疑难复杂案件实行公开听证的方式,以消除被害人的疑虑,疏导其对立不满情绪,确保公平公正。
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