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(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的; (二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (三)捏造事实诬告陷害他人,企图使他人受到刑事...
性骚扰情节较轻负民事侵权责任,情节较重负刑事责任。法律规定强制猥亵、侮辱妇女罪,即以暴力、来胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的自,处...
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性骚扰情节较轻负民事侵权责任,情节较重负刑事责任。法律规定强制猥亵、侮辱妇女罪,即以暴力、来胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的自,处五年以下有期徒刑或者拘役。性骚扰表现形式主要有以下几种: 1、口头方式:如以下流语言挑逗对方,向其讲述个人的性经历。 2、行动方式:故意触摸、碰撞、亲吻对方脸部、腿部、臀部、阴部等性敏感部位。 3、设置环境方式:即在工作百场所周围布置淫秽图片、广告等,使对方感到度难堪。
在民间,不管是教师还是学生家长,都普遍认同“打是亲,骂是爱”的古训,认为对学生体罚是对学生负责任的体现。即使严重一点,也不过是个道德问题,根本谈不上违法。他们认为在某种特定条件下适当采用体罚的形式有积极作用,一些家长也都有恨铁不成钢的思想,信奉棍棒下面出强龙,甚至私下与教师沟通要求对其子女进行严格管教,只要利于学习。教育管理部门和学校的某些领导者也认为体罚这种方式固然不对,但管总要比不管好,一旦任学生的毛病发展下去,轻则误人子弟,更影响学校的声誉。所以,对一些体罚行为采取睁一只眼闭一只眼,民不告官不纠政策。
任何骚扰行为都是违法,被骚扰者有权选择报警。根据《治安处罚法》第四十二条规定,有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的;(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;(三)捏造事实诬告陷害他人,企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的;(四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的;(五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息,干扰他人正常生活的;
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