教学著作权一般是怎么规定的啊-法师兄

教学方法是属于著作权的。一、必须认识到著作权的范围很广。公民、法人或者非法人单位的作品，不论是否发表，都享有著作权。不管是否声明，几乎所有私人及原创的作品都申请了著作权并受其保护。在网上公开传播的东西也并不意味着不受著作权保护。即使是通过Email传送的东西也不是说你就一定可以自由使用。因此，当我们想使用的作品，不知道其是否具有著作权时，我们必须假定其具有著作权。二、如果我们制作课件纯粹以教学为目的，一般不会侵犯著作权。三、即使是在教学中使用，我们也可能侵权。著作权法的目的之一就是要保护著作权人的权益，因而，当我们在教学中使用著作权人的作品，而影响到著作权人的利益时，肯定就造成了侵权，为了达到“合理使用”而不造成侵权，我们有必要了解一些具体情况。

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为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短...

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根据作权保护的特点，作权侵权的认定可以分为以下几步：对原告作品的分析，根据我国法律的规定，作权的产生采用自动保护原则，即作品一旦创作完成，作...

满足下列条件构成著作权侵权： 1、侵权人存在主观过错。主观过错指侵权人对其所实施的侵权行为及后果抱有故意或过失的心态；通俗来说是指侵权人在实施侵权行为时明知或应当明知其实施的为侵犯著作权的行为并且会造成侵犯著作权的法律后果。在实践当中，侵犯著作权的行为大多为侵权人故意为之，也有少数既可以由故意构成也可以由过失构成。 2、侵权人实施了侵权行为。著作权侵权的构成需要侵权人实施侵犯著作权的行为，即侵权人未经著作权人允许行使著作权法所规定的四项著作人身权及十三项著作财产权，有侵权事实的存在。 3、侵权人的行为具有违法性。要注意的是侵权人实施的侵权行为必须具有违法性，即违反了著作权法的相关规定。若仅仅使用了不受著作权法保护的作品、未能取得著作权的作品或已经进入公有领域为大家共享的作品，则因为行为不具有违法性而不构成著作权侵权。

著作权的归属一般按一下规定进行划分：(1)由公民个人创作完成的作品，创作作品的公民是作者，该公民对作品享有著作权。(2)由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。该法人或其他组织对作品享有著作权。(3)两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权。(4)改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，著作权由改编、翻译、注释、整理人享有。(5)汇编若干作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料，对其内容的选择或者编排体现独创性的作品，为汇编作品，其著作权由汇编人享有。(6)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品，著作权由制片者享有，但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权，剧本、音乐等可以单独使用的作品的作者有权单独行使其著作权。(7)受委托创作的作品，著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。合同未作明确约定或者没有订立合同的，著作权属于受托人。(8)公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品是职务作品，著作权由作者享有。但具备下列情形之一的，作者享有署名权，著作权的其他权利由法人或者其他组织享有：(一)主要是利用法人或者其他组织的物质技术条件创作，并由法人或者其他组织承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等职务作品;(二)法律、行政法规规定或者合同约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品。(9)美术作品原件的展览权由原件所有人享有。(10)作者身份不明的作品，由作品原件的所有人行使除署名权以外的著作权。

我国《著作权法》第四十六条和第四十七条对于侵犯著作权的行为分别做了规定。其中，第四十六条规定了下列侵犯著作权的行为： (1)未经著作权人许可，发表其作品。 (2)未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表。 (3)没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名。 (4)歪曲、篡改他人作品。 (5)剽窃他人作品。 (6)未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品，著作权法另有规定的除外。 (7)使用他人作品，应当支付报酬而未支付的。 (8)未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可。出租其作品或者录音录像制品的，著作权法另有规定的除外。 (9)未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的。 (10)未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的。 (11)其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。