教师在应急预案中应该履行安全负责人和指挥者的职责，应该如何做？-法师兄

教师在应急预案中应该履行安全负责人和指挥者的角色，承担指挥和保护学生安全的职责。教师属于学校安全的第一责任人，管生产就要管安全的企业安全内容同样适用于学校。学校可以每半年实施一次火灾疏散演练，对存在安全风险等项目建立应急预案，定期检查其有效性一、“精细化”安全管理让安全事故无缝可钻。贯彻“一岗双责”，将《安全责任书》层层分解到学校的各个部门，分别与各处室、食堂、服务部、教师、学生签订了《安全责任书》，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容之一。二、设立校园警务室，保障校园周边安全。积极联系各级政府职能部门开展校园周边安全整治工作。三、加大宣传力度，多渠道营造良好的校园安全氛围。 1.学校利用校园广播、LED显示屏、校园安全专栏、班会课、黑板报、紧急演练、等形式多渠道对学生及家长进行安全知识教育，增强学生安全常识，掌握安全、逃生技能； 2.邀请安全部门举行法制专题讲座，提高师生法律意识； 3.利用晨会集会的机会，向全校师生通报各地安全事故，让师生引以为戒，敲响安全警钟，严防安全事故的发生，有效地加大了宣传力度，营造了良好的校园安全氛围。

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按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园应加强对幼儿的安全教育。同时规定：“幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下： ...

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县级以上国防动员委员会及其专业办公室在编制国防动员实施预案时，应当与政府应急部门加强沟通协调，按照平战一体要求，明确军地联合指挥机构的组成、...

法定监护是由法律直接规定监护人范围和顺序的监护。法定监护人可以由一人或多人担任。民法通则第16条第1款规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。父母对子女享有亲权，是当然的第一顺位监护人。未成年人的父母死亡或没有监护能力的，依次由祖父母和外祖父母、兄姐、关系密切的亲属或朋友、父母单位和未成年人住所地的居委会或村委会、民政部门担任监护人。成年精神病人的法定监护人的范围和顺序是：配偶、父母、成年子女、其他近亲属、关系密切的亲属或朋友、精神病人所在单位或住所地的居委会、村委会、民政部门。法定监护人的顺序有顺序在前者优先于在后者担任监护人的效力。但法定顺序可以依监护人的协议而改变，前一顺序监护人无监护能力或对被监护人明显不利的，人民法院有权从后一顺序中择优确定监护人。

不履行监护职责如果是不履行监护同时有遗弃等恶劣情节的，按照遗弃罪，由人民法院判处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。父母是其子女的法定监护人，也是其子女的法定抚养义务人，父母应当按照法律的规定履行监护职责。

现在就劳资纠纷问题，作简要的分析如下：首先，企业应当主动、全面地核查问题，包括全面统计可能涉及劳资纠纷的员工，梳理员工的请求，判断员工的请求是否合理合法，企业是否可以独自处理，如企业独自处理需要支付多少成本，等等。其次，发现问题并汇总后，应当及时上报管理层，由管理层决定处理方案，待处理方案形成后，公司内部应当成立专门部门负责方案执行。待方案形成后，公司应当积极与劳动者沟通协商，争取在劳资纠纷群体性事件爆发前将事情处理好。最后，企业在做这些事情的同时，应当同时向劳动部门反应此事，争取劳动部门尽早介入，在政府介入下解决问题。