继父母子女间的关系应该如何认定-法师兄

根据《婚姻法》第二十七条载明的“继父或继母和受其抚养教育的继子女”的内容：（1）形成抚养关系的继子女在其生父与继母或生母与继父再婚时应是未成年人；（2）形成抚养关系的继父或继母的配偶应享有直接的抚养权；（3）形成抚养关系的继父母与继子女应共同生活，特殊情况除外；（4）抚养事实达到一定年限。

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根据《婚姻法》第二十七条载明的“继父或继母和受其抚养教育的继子女”的内容：（1）形成抚养关系的继子女在其生父与继母或生母与继父再婚时应是未...

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我国《》第26条规定“继父或继母和受其教育的继子女间的关系，适用本法对父母子女关系的有关规定”。继父母与继子女关系产生的原因主要有两种：一是...

根据我国现行法律，仅凭生父母再婚这一法律事实，并不必然导致继父母与继子女间产生父母子女间的权利与义务。当继父母与继子女间形成了抚养关系，他们之间才能形成法律层面的父母子女关系。根据司法实践，同时具备以下三个条件，可以认定继父母子女间存在抚养关系;(一)生父母再婚时，继子女属未成年人要形成继父母子女关系，继子女须属未成年人。现实生活中，有的继子女已经成年并可独立生活，在法律层面上，继父母对继子女不再具有抚养义务。即使继父母在生活上仍对其照料或资助，也不会形成法律意义上的抚养关系。(二)继父母承担了继子女全部或部分抚养费用父母承担了继子女的全部或部分抚养费用是认定形成抚养关系的关键。现实生活中，存在继子女的生活、教育等抚养费用由生父母承担的情况，如果继父母不负担继子女的抚养教育费用，即使生活在一起，也不宜认定他们之间存在抚养关系。(三)抚养事实持续时间足够长不论继父母与继子女是否生活在一起，只要继父母承担了继子女的生活、教育等抚养费用，照料、教育和保护继子女，且持续时间足够长，并同时满足上述两个条件，就应认定存在继父母子女关系。这一问题的阐述，我们能清晰的知道继子女的抚养权主要取决于抚养关系的确认，熟知离婚后继子女的抚养权判定，能够让那些离婚的人清楚地知道怎样处理继子女的抚养权问题。一方面能尽量争取子女的抚养权，另一方面，让子女在父母离婚后同样能得到好的保护。

继子女是指夫与前妻或妻与前夫所生的子女。在现代社会，如果再婚的一方有子女就会产生继父母子女关系。一般而言，父母子女关系的形成是由于出生、认领和收养等，而继父母子女关系的形成则不同，是由于父或母再婚。然而根据我国法律，仅仅凭借生父母再婚这一事实，并不必然在继父母与继子女之间产生法律上父母子女之间的权利义务。只有在继父母将继子女收养为养子女，他们之间才具有法律拟制直系血亲关系;或者继父母与继子女之间形成了扶养关系。以及继父母子女关系形成的原因和特点不同，将继父母子女关系分为三种形式：名分型、收养型、形成法律抚养关系的共同生活型。 (一)名分型，即未形成法律抚育关系。生父(母)与继母(父)再婚时，继子女已经成年可以独立生活，或虽未成年但仍由其生父母提供生活教育费用，没有受继父或继母的抚养教育，也没有对继父或继母尽赡养义务，此类继父母子女关系为纯粹的直系姻亲关系。这种形式的继父母子女关系而言，其并没有形成养父母养子女关系，而且也不具有扶养关系，只是因为父母一方再婚而形成了名分上的父母子女关系。 (二)收养型。即继父或继母经继子女的生父母同意，已正式收养该子女为其养子女，同时，该子女与共同生活的生母(父)一方，仍为直系血亲关系，而不与在一起共同生活的生父(母)一方的权利义务则随之消灭。就收养型而言，继父母子女之间已经按照规定，形成了养父母子女的关系，因此他们之间法律上的权利义务关系应适用规定。 (三)形成法律扶养关系的共同生活型。生父(母)或继母(父)再婚时，继子女尚未成年，他们随生父(母)一方与继母(父)共同生活时，继母(父)对其承担了部分或全部生活教育费，或者成年继子女在事实上对继父母长期进行了赡养扶助，应视为形成了抚育关系.然而有扶养关系的继父母子女关系，其既不是仅具有名分的继父母子女关系，又不是养父母子女关系，从传统民法理论上看，很难界定法律上的权利义务。从现行法律规定来看，贯彻了“异姓不养”的原则，继父母抚养继子女实际履行的是一种道德义务。但一旦继父母与继子女之间形成了扶养关系，不仅包括继父母抚养了继子女，也包括继子女赡养了继父母，产生了父母子女之间的权利义务。而并不考虑是否有扶养的意思。实质是将形成扶养关系作为形成继父母子女权利义务的依据。但是他的形成原理与收养有本质的区别，仅以继父母子女形成扶养关系为根据即认定双方形成拟制血亲关系，而完全不尊重当事人的意愿及其身份行为的同意权，也无须履行任何法律手续。因此学者就认为其效力就不应当与收养的效力相等同。实际上有扶养关系的继父母子女之间的关系并不和收养型相同，继子女与生父母之间的关系并不消灭。

认定继父母子女之间是否有抚养关系，就要看继父母是否有实际对继子女进行照顾、教育。所以一般看以下几点：抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；一般需要有共同生活的事实；抚养事实持续足够长的时间。《民法典》第一千零七十二条，继父母与继子女间，不得虐待或者歧视。继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。