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多次辱骂他人属情节严重，你可以报警，你在她骂你时也要注意收集证据，如有条件可以进行录音录象，没有条件也可以将她骂你的时间地点现场有些什么人等...
单纯性的打人耳光，没有造成其它的伤情，其行为不属于故意伤害，更不会判刑，你完全可以放心。但是，打人耳光，不是说就没事了，如果当事人报案，公安...
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1、公民的人身权利受法律保护。《中华人民共和国刑法》与《中华人民共和国治安管理处罚法》都反对并且惩罚除了，公民正当防卫，司法机关人员在执行抓捕、拘捕经过之中，必要的，最低限度的暴力以外的，任何形式的有意伤害他人身体的做法。 2、老师打学生，无论出于什么目的，都隶属违法做法，如果导致受害学生轻伤二级以上，则按照刑法234条追究刑事职责。 3、老师打学生，不但隶属违法或犯罪，亦违背社会道德与师德师风。除了接受相应的法律处罚外还会被学校或教育部门，处以调离老师职位，行政降职等处罚 4、在被打学生未达到轻伤二级的情形下，受害人或相关人员报警后，警方会按照《中华人民共和国治安管理处罚法》43条追究老师的行政职责。处5日以上10日以下拘捕，200元以上500元以下罚金。如果学生的年纪为14岁以下，则按照该法律条款从重处罚的情形，处打人交涉，10日以上15日以下拘捕，并处1000元以下罚金 5、老师在收到相应的处罚后，还应当承受受害学生合法范围内的民事赔偿职责司法依据《中华人民共和国刑法》234条司法依据《中华人民共和国治安管理处罚法》43条司法依据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》17条
建议及时报警处理： 1.伤情鉴定如为轻伤，施害方已涉嫌构成故意伤害罪.按照《中华人民共和国刑法》第234条的规定，犯故意伤害罪导致受害人轻伤的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制； 2.受害人的损失可通过刑事附带民事诉讼解决，赔偿项目包括医疗费、误工费、交通费、住院伙食补助费、残疾赔偿金等，具体标准请参照《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的规定。 3.施害方如能积极赔偿受害人经济损失并得到谅解的，司法机关可免予追究刑事责任或从轻、减轻处罚；前述调解通常限定在因民间纠纷引起的轻伤害案件，否则司法机关仍会追究嫌疑人刑事责任。 4.伤情鉴定未到轻伤仅属轻微违法，但仍应赔偿受害方的经济损失，达到轻微伤的可处以罚款或行政拘留处分。法律依据具体请参见《中华人民共和国治安管理处罚法》第43条：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。有下列情形之一的，处10日以上15日以下拘留，并处500元以上1000元以下罚款：（1）结伙殴打、伤害他人的；（2）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满14周岁的人或者60周岁以上的人的；（3）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。”
老师让学生互扇耳光，扇疼了老师的“脸”。诚然，学生自习迟到确实不好，但老师应该考虑到现实状况，给学生一个解释的机会，而不该“一言不合就动手”更不能成为“教唆”学生打人的“借口”。在笔者看来，该老师思想畸形，丧失师德，妄图用“体罚”的手段来树立自己的“威严”，违反职业道德和法律规定，生生用“体罚”扇疼了自己“失德”的“脸”。老师让学生互扇耳光，扇疼了学校等教育部门的“脸”。学校有责任对老师进行监管，保护学生的合理权益。而甘肃省张掖市河西学院则没有尽到监管的责任，没能把好“监管关”，反而给老师体罚学生提供了“机会”，在一定方面“放纵”了该老师的行为。学生互扇耳光，更是扇疼了学校“失职”的“脸”。学生是祖国的花朵，老师则应是辛勤的园丁，而非辣手摧花的“魔鬼”。近年来，教师体罚事件频发，笔者以为，教师应该加强思想学习，坚守职业道德，要用谆谆教诲去教育学生，而非简单粗暴的“体罚”手段。学校和教育部门则应该加强对教师和课堂的监管，不能只重视“成绩”，而忽略了学生的心理健康。以学生身心伤害为代价，扇疼了老师和教育部门的“脸”的同时，希望有关部门能够净化教师队伍，清理“毒瘤”，让学生健康成长。
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