重庆市义务教育条例第3条具体内容是什么?

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• 问重庆市义务教育条例第四十条内容有什么?
  

  教育行政部门应当建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师评价体系，以师德表现作为教师评价的首要内容，不得片面以学生考试成绩或者升学率作为评价和奖惩的依据。教师评价结果纳入绩效考核，作为教师专业发展、岗位聘任、职务(职称)评聘、工资待遇、奖惩实施、培养培训的重要依据，并作为绩效工资分配的主要依据。

• 问重庆市义务教育条例第三十二条内容有什么?
  

  教师应当取得国家规定的教师资格，符合本市规定的教师岗位聘任条件。市教育行政部门统一组织教师资格考试和资格认定，区县(自治县)行政部门按照规定履行中小学教师的招聘录用、职务(职称)评聘、培养培训和考核等管理职能。

• 问重庆市义务教育条例第二十四条内容是些什么?
  

  市、区县(自治县)人民政府应当制定残疾适龄儿童、少年接受义务教育的发展规划，设立特殊教育学校(班)，提供适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的办学条件，提高办学水平。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

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