实习生要怎样找实习单位-法师兄

首先，明确自己实习的目的：完成实习学分打造求职简历为以后工作打基础挣钱明确目的以后再来看找实习。如果是为了完成实习学分或是赚钱，那么实习的工作内容就没有什么限制，考虑的可能就是工作时间和薪资状况了。那你可以上实习僧看看，上面的实习比较靠谱，都是经过严格筛选的，而且更新的比较及时，面试通知等等都有跟踪回复。如果为了以后的工作打基础或是为了结合专业知识进行相关实践的话，就要注意一些了： (1)搜集信息：咨询辅导员或者直系学长学姐，有什么推荐实习的工作。搜索校园相关网站数据，了解本专业毕业生就业方向以及就业企业。 (2)找实习：找实习的时候注意渠道，线下自己找的话，交通成本比较大，线上找注意信息的可信度和有效性，推荐上实习僧找实习、找兼职哦~还有就是校园就业信息网，也是比较靠谱的! (3)其他：一般来说，好的实习经历会给简历加分，那么，如果有机会，建议你找高质量、在相关专业比较知名的企业去实习哦~毕竟做就要做好，有所学，如果单纯是挣钱，那平时兼职都可以。二、相关法律按照现行《中华人民共和国个人所得税法(以下简称《税法》)》的规定，属于劳务报酬所得，按照《税法》第四条和第六条之规定：劳务报酬所得，每次收入不超过四千元的，减除费用八百元;四千元以上的，减除百分之二十的费用，其余额为应纳税所得额。适用比例税率，税率为百分之二十。

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对违反本规定安排、介绍或者接收未满16周岁学生跟岗实习、顶岗实习的实习单位，由人力资源社会保障行政部门依照《禁止使用童工规定》进行查处;构成...

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签订合同了就必须缴交社保，没有签订合同就是临时工，没有交社保费用。所谓的实习协议都是临时用工，避免公司风险责任的，可以降低公司成本，签订合同...

严格意义上的大学生毕业实习是不应该拿工资的，相反学校倒应该给用人单位以补贴。实习属于教学过程的一部分，实习的大学生与学校有着高等教育的关系，大学生的档案等个人履历文件也放在学校，接受实习生的单位根本不能与实习大学生建立劳动关系。但是随着毕业生就业市场化配置进程的加速和高校招生计划的不断扩大，高校毕业生的实习形式已经从原来的高校集中统一组织逐步向毕业生个体选择实习单位的方式转变。这种实习方式从某种程度上具有打工的特征，实习大学生与接受实习生的单位之间是民法上的劳务关系。民法是一部尊重双方意思自治的法律。所以实习大学生如果想要工资应当和接受实习生的单位就此问题进行商议。

1、实习单位聘用实习生是否属于劳动关系我们认为实习生与实习单位是劳务关系，而不是劳动关系。实践中，确认劳动关系的主要依据是原劳动和社会保障部，通知要求劳动者必须是符合法律、法规的要求。即劳动关系中的劳动者具体是达到法定年龄，具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，依据法律和合同的规定，在用人单位的管理下从事劳动报酬的自然人。实习生不是以提供劳动而获得生活来源的劳动者，而是以学习为目的的学生，实习是学习的一种方式，而不是用以谋生的手段。实习生在实习中虽然以劳动为手段，但实际上是以学习为目的，以学生身份劳动，从事的劳动是教学的延伸，通过实习积累经验，提升学生的技术技能，不能视为就业。实习生虽然与实习单位有管理和被管理的关系，但只是简单的管理，不是劳动法意义上的管理，主要是以学生的身份受学校的管理。实习生的身份是在校生而非劳动法上的劳动者。而劳动法上的劳动者是以劳动为手段，以获取生活来源为目的，是以劳动者的身份劳动。所以实习生不符合劳动法意义上的劳动者，与用人单位不存在劳动关系，不能享受劳动待遇。 2、员工与公司劳动关系要怎么确认（1）、用人单位招用劳动者未订立书面劳动合同，但同时具备下列情形的，劳动关系成立。 (一)用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格; (二)用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动; (三)劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。（2）、用人单位未与劳动者签订劳动合同，认定双方存在劳动关系时可参照下列凭证： (一)工资或记录(职工工资发放花名册)、缴纳各项的记录; (二)用人单位向劳动者发放的“工作证”、“服务证”等能够证明身份的证件; (三)劳动者填写的用人单位招工招聘“登记表”、“报名表”等招用记录; (四)考勤记录; (五)其他劳动者的证言等。事实上，关于两者之间是否存在劳动关系，实践中存在两种不同的声音，但主流观点认为实习生与实习企业并没有劳动关系，实习生到单位实习仅仅是为了学习实践，并不是为了获取劳务报酬，所以双方不能认定为存在劳动关系。

职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习。实习开始前，职业学校应当根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划，明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等;并开展培训，使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。职业学校和实习单位应当分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近。风险提示：实习单位应当合理确定顶岗实习学生占在岗人数的比例，顶岗实习学生的人数不超过实习单位在岗职工总数的10%，在具体岗位顶岗实习的学生人数不高于同类岗位在岗职工总人数的20%。