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即国家机关及其工作人员违法行使职权占有他人财产，并使财产受到损害时，如有恢复可能的，应进行修复，以恢复财产的原状。 侵犯公民人身自由的，每日...
国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。...
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法院强制执行是法院根据法律判决结果对被告人采取的强制行为。根据《民事诉讼法》第22章的规定，我国人民法院强制执行的通常方法和手段共有以下九种。查询、冻结、划拨被申请执行人的存款；扣留、提取被申请执行人的收入查封、扣押、拍卖、变卖被申请执行人的财产；搜查被申请执行人隐匿的财产；强制被申请执行人交付法律文书指定交付财物；强制被申请执行人迁出房屋或者退出土地；强制执行法律文书指定的行为；强制加倍支付迟延履行期间支付迟延履行金；强制办理有关财产权证照转移手续。
我国《国家赔偿法》之所以采取概括与列举并用的方式，主要是由于当时国家赔偿制度处于初创阶段，明确列举赔偿事项，便于实际操作，而且有利于减少财政负担。但是行政赔偿的内容主要是违法行政，其表现形式是多种多样的，法律不可能对其进行逐一的列举，而且这种方式也不利于与快速发展的社会现实情况相适应。因此，这种立法方式在很大程度上造成了我国行政赔偿范围的狭窄。因此可以改用概括式为原则、兼有列举式的模式。以概括式为原则，能把所有的行政机关及其工作人员违法行使职权行为造成的损害，都纳入到行政赔偿的范围之内，同时也使国家赔偿制度保持了相当的弹性，更好地规范范围不断扩大的行政赔偿活动。以上是我国行政赔偿确立于的方式
1、目前，我国没有一部专门禁止虐童的法律，现有的禁止虐待儿童的法律虽多，如《宪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，但大多数条款都是倡导性的规定，对于虐童行为的定性，虐童行为发生了怎么处理等，都没明确规定。尽快出台相关法律法规。2、在刑法入罪方面，对那些经常虐待儿童，或有可能虐待儿童的从业者，如幼儿园教师、体校培训教练等，现在留有一个惩戒的空白区，需要在立法上跟进。可以健全未成年人保护体系，对相关的人群起到威慑作用。3、还要加大法制教育和宣传力度。从一个罪名的设定，要让大众普遍了解其某种行为是否要受到刑法的追责。4、孩子进入了小学和中学后，学校应开设相应的法制课程、培训和宣传教育，由专业工作人员、普法人员，为他们进行系统的培训和教育。而且培训和教育的重点应该是家长。5、防治虐童的保护体系，既包含相关的法律框架，还需要大量非政府组织的积极参与和支持，社会力量乃至更细微的社区力量被整合进来。
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