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经过甲乙双方协商,现签订合同如下: 一、乙方应履行的岗位职责: 1、热爱本职工作,遵守《教师职业道德规范》,遵守国家法律和学校各项规章制度,团结其他教师一道工作。发扬“团结、拼搏、创新”的沙小精神,树立良好“教风”。 2、全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,努力钻研课改理论,用《课标》新理念指导教学,改进教法,培养学生创新精神和实践能力,为学生终身发展奠基。 3、积极参加教研活动,努力提高教学质量,所任科教学成绩各项指标均在镇平均线以上;能正确地使用学校现有教学设备组织教学;认真总结教学经验,不断撰写论文投稿或参评,每期交论文或经验文章一篇以上。按照实验小学的要求,积极投身教育科研,走“科研兴校”之路。 4、贯彻国家“体、卫条例”;落实安全责任制,确保学生在校安全和所管财产安全。 5、能履行小学级教师职责,“四率”指标达到目标管理要求。并认真履行兼职职责。 二、甲方应履行的职责: 1、甲方按县教育局所拨经费,发给乙方应享受的工资和补贴。 2、甲方应在本学年(期)末,对乙方履行岗位职责情况进行考核评估,按考核结果和有关规定,乙方享受相应的有关政治、经济、福利待遇。 3、甲方根据《教育法》、《教师法》等法律规定,努力保证乙方应享受的合法权利。 三、违约责任: 1、乙方在聘任期内,违反合同规定,符合解聘条件之一的,甲方可对乙方解聘。解聘要提前一月通知乙方。 2、甲方不履行合同,乙方可提出申诉或辞职,辞职要提前一月通知甲方。 四、其他事项: 1、如因单位领导人事变动,本合同继续有效。如确因工作需要在本单位内调整工作岗位,应按新岗位履行职责。 2、本合同有效期为壹年,从年月日至年月日止。合同期满自然失效。 3、本合同一式二份,甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。 甲方:(盖章)乙方:(签字) 法人代表:受聘人: 年月日年月日
在职意为正在任职期间。而教师招聘中的在职是指在职教师,是指在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的学校正式教师(在人事局和教育局有备案),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。与在职教师相对应的,是代课教师,是指在学校中没有事业编制的临时教师。根据相关规定,在职教师档案由人事部门管理;而代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。
临聘教师与正式教师的区别在于,临聘老师并不拥有教师编制。有没有教师编制,在工资福利待遇方面也会有所不同。 1、编制教师优势 第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。 第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。 第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。 2、有无编制主要区别 教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面: 第一,有编制可以调动,有相应的职称工资并可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金。 第二,无编制的学校教师往往属于临聘人员,无法晋升,无法调动,即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中,因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
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