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从法律上来讲是缺乏法律依据的，也就是说开除学籍本身就是学校的越权行为，违背教育法。 受教育权是一项基本人权，也是我国宪法规定的公民基本权利。...
开除学籍仅仅是一种对学生的纪律处分。目前只是根据教育主管部门的规定，由学生在学校内进行申诉，不服学校的申诉处理决定，再向教育主管部门申诉，教...
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从法律上来讲是缺乏法律依据的，也就是说开除学籍本身就是学校的越权行为，违背教育法。 受教育权是一项基本人权，也是我国宪法规定的公民基本权利。《宪法》、《教育法》、《高等教育法》均对我国公民的受教育权作了规定。从根据公民行使权利不得侵害他人的合法权利和自由的一般法理，受教育权作为基本人权，是不可以随意进行剥夺或者限制的，除非权利人继续享有该权利将会损害社会公共利益，或者将损害他人合法权利而他人之合法权利又比原告之受教育权更重要。法律设定的权利，只有法律才可以取消或剥夺。目前我国还没有任何法律规定学校可以剥夺学生的受教育权。 由此可以看出，学校单方面做出开除学籍决定有违法律规定。但尽管如此，从情理上来说，学生在接受法律保护的同时需要履行相应的义务，也就是说要遵守学校的相关规定。但这方面并不能成为学校开除学生的正当理由，无论学生怎样从法律上说校方没有开除学生的权利。
依据《普通高等学校学生管理规定》54条之规定，学生有下列情形之一的，学校可以给予开除学籍处分： (一)违反宪法，破坏安定团结、扰乱社会秩序的; (二)触犯国家法律，构成刑事犯罪的; (三)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的; (四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的; (五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的; (六)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的; (七)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
依据《普通高等学校学生管理规定》54条之规定，学生有下列情形之一的，学校可以给予开除学籍处分： (一)违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的; (二)触犯国家法律，构成刑事犯罪的; (三)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的; (四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的; (五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的; (六)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的; (七)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。 三、学校保护法的具体内容 1、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。 2、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 3、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 4、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。 5、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。 6、按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。 7、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
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