教唆犯如何构成犯罪-法师兄

设立教唆犯的构成要件是：（1）主体上，教唆对象必须是达到法定年龄，具有识别和控制能力的人。教唆对象可以是特定的，也可以是不特定的；（2）客观上，必须有教唆行为，本质上是造成他人犯罪故意。在某些情况下，只要行为人实施足以引起他人犯罪意图的行为，就会成立教唆犯；（3）主观方面，必须有教唆的意图，即教唆者希望产生这种危害。

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教唆犯可以独立构成犯罪。在中华人民共和国刑法中，教唆不是一个单独的罪名。教唆他人实施什么犯罪，就以什么罪名论处。法律上并没有教唆罪的定义，而...

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1、教唆犯可以独立构成犯罪。在中华人民共和国刑法中，教唆不是一个单独的罪名。教唆他人实施什么犯罪，就以什么罪名论处。法律上并没有教唆罪的定义，而只有教唆犯。 2、《中华人民共和国刑法》第二十九条：教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

在中华人民共和国刑法中，教唆不是单独的罪名，教唆他人犯什么罪，以什么罪名论处。法律上没有教唆罪的定义，只有教唆犯。根据刑法规定，教唆犯的刑事责任分为以下三种情况。第一，教唆他人犯罪应当按照他在共同犯罪中的作用进行处罚。所谓教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆犯在共同犯罪中的地位和实际危害，即教唆犯教唆的方法和手段的交通程度，对完成共同犯罪及其在实施教唆犯罪中的作用。由于教唆犯在共同犯罪中的作用不同，其行为的危害程度也不同，处罚也应该不同。在共同犯罪中发挥主要作用的，应当依照刑法对主犯的处罚进行处罚。第二，教唆不满18周岁的人犯罪，应当从重处罚，主要是因为未成年人发育不够成熟，辨别是非的能力差，一旦被坏人教唆，就会陷入犯罪的歧途。因此，教唆未成年人犯罪本身就是一种严重的犯罪行为，具有更大的社会危害性。为保护青少年健康成长，打击坏人，对其腐蚀法作出了特别规定。第三，如果被教唆的人没有犯罪，教唆者可以重新或者减轻处罚。所谓被教唆人没有犯被教唆罪，最包括两种情况。一是教唆犯的教唆没有使被教唆人产生犯罪意图，实施犯罪。被教唆人既没有实施，也没有，也没有实施其他犯罪，教唆行为没有造成任何实际危害。第二，被教唆人没有犯犯被教唆的罪，而是犯了其他罪。无论哪种情况，都是教唆犯罪，应当承担刑事责任。但是，因为被教唆的人没有犯教授的罪，所以教唆犯。教唆行为尚未造成实际的危害后果，或者虽然造成了危害结果，但与其教唆行为没有因果关系，因此教唆犯可以从轻或者减轻处罚。中华人民共和国刑法第29条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他的共同犯罪中所起的作用出发，教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果教唆者没有犯教唆罪，教唆者可以从轻或者减轻处罚。

教唆犯不是都是共同犯罪。根据《中华人民共和国刑法》第二十九条规定：教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。一、间接正犯，是教唆行为的一种特殊情况，就是教唆未达到刑事责任年龄或者没有刑事责任的人犯罪，这时候不是教唆犯而变成间接正犯。因为只有他以个人承担刑事责任。二、教唆犯如果在共同犯罪中起到主要作用，那么就是主犯；如果教唆犯在共同犯罪中起到其次作用，那么就是从犯；如果教唆犯是被胁迫教唆他人犯罪的，那么就是胁从犯。三、确定教唆犯的刑事责任应当注意以下三点： 1、教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。这是对教唆犯处罚的一般原则，因此，教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯，起次要作用的是从犯。 2、教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。 3、如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。