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变更员工工作岗位的,应当与员工协商一致。未与员工协商一致的,员工可以予以拒绝,因此解除劳动关系的,员工可要求。...
一是看发展前途。权衡总部、分部发展的空间大小,一般来说总部平台要高,起点高,有利于提拔重用,然分部如果缺职多。 二是看能学到的业务知识与技能...
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没有区别,分部多指公司方面业务的分支机构,但是其他机构均归为公司直属,都是与总公司签订劳动合同,劳动权利都会得到保障。建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工之日起建立。
一是看发展前途。权衡总部、分部发展的空间大小,一般来说总部平台要高,起点高,有利于提拔重用,然分部如果缺职多。 二是看能学到的业务知识与技能。完全遵循自愿原则不得强制。劳动合同法第29条之规定:用人单位与劳动者应按照劳动合同的约定,全面履行自己的义务,在履行过程中,任何一方不能随意变更工作岗位的内容,若需要变,应依照劳动合同法第35条之规定。
1、职称工资是指的技术职称工资,你到新单位,单位应当为你提供工作岗位,不能因为没有工作岗位而降低你的工资。2、教师属于事业编制人员,对于人事争议,可以申请人事争议仲裁。3、如因自身意愿调动工作,最好和单位协商,不要和单位发生冲突。如因单位原因调整工作,单位降低工资,可以向其主管部门反映。4、如果是公职教师,学校扣发、拖延教师的工资,可以到教育局投诉。也可以到人事部门申请人事争议,按照《人事争议处理规定》处理。5、如果属于聘任制教师,与学校之间为劳动合同关系,与学校发生劳动争议,可以依法申请劳动仲裁。
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