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行政处罚与刑罚、行政处分等概念在某些方面有相似之处,有时容易混淆,应当认真加以区分: 1.行政处罚与刑罚的区别:制裁的性质不同;适用的违法行...
上诉人陈暹不服原审判决上诉称,一、被上诉人济南市公安局历城区分局在向证人陈茸收集证据时存在程序违法的情形,其证言不能作为公安机关作出行政行为...
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据我所知,《教育法》只授权学校可以对学生实施“处分”——“开除学籍、勒令退学”依其性质应属于一种行政处罚——该种行政处罚非由法律、行政法规规定并授权学校实施——结论:在我国现有的法律框架下,学校作出这种名为“处分”实为“处罚”的行为是一种不合法的越权行为。学校对学生进行处分的权利,来自于《教育法》第二十八条第(四)项的授权:学校及其它教育机构行使“对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分”的权利。
行政处罚的强制执行,是行政处罚程序的最后完成阶段。它在行政处罚中是不可缺少的一环,否则就不能保证行政机关已经作出的产生法律效力的处罚决定的真正实现,因此执行在行政处罚中具有重要的意义。例如行政处罚的最终性特征,在当事人拒不履行罚款的处罚决定时,行政机关可采取加处罚款的手段迫使其履行,很多人由于惧怕不断增加的罚款额带来财产上的更大损失,便开始自觉履行义务。行政管理的最终目的在于维护公共利益和社会秩序,保障全体人民的利益。
议来话者不要仓促做出复婚与否的决定。可能来话者确实有实际问题,想尽快复婚,比如住房、经济上比较因难,孩子想父亲,不能忍受孤独、寂寞等等。此时咨询员应表示对对方的理解,离婚后的生活可能真的很不容易。但是,既然上次婚姻解体,说明必有原因。那么造成婚姻破裂的原因是否已不存或者是已寻找到了解决的方法。不管是谁想复婚,双方都必须对这些问题进行讨论,以免急于走入婚姻后重蹈覆辙。想必许多来话者也就是有这个担心才对复婚犹豫不定,那他和她唯一能做的就是不回避所担心的问题,看那些问题可能解决的程度,使其对复婚有一定的心理准备。最好的办法是咨询员建议来话者在双方都能接受的条件下多做些接触,看彼此能否真正协调起来,到时再作决定也不迟。 如果
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