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如果是九年义务教育学校,小学六年初中三年,除重大违纪情况外(如违反国家法律、危害民族利益等行为)是不允许劝退的。即使是高中阶段,目前有些省市...
老师劝退学生起诉的方式为向人民法院递交起诉状,并按照被告人数提出副本。法律规定,若是书写起诉状确有困难的,可以口头起诉,由人民法院记入笔录,...
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劝退是实际上也是要求学生退学,但是语气较缓和,是比强制退学(开除)略轻一级的处分。高中阶段,学校可以劝退学生。一般指在校期间由于严重违反学校纪律,且屡教不改,或参与严重的打架斗殴事件、违法乱纪等行为才能用。 值得注意的是,学校相对于学生,居于绝对的优势和强势地位,在剥夺学生的受教育权利时,要经得起法律考验,也要经得起教育良心的拷问。因学生举报学校的乱收费行为而劝退学生,剥夺学生的受教育权利,无疑是对劝退权利的滥用。 不过,如果是九年义务教育学校,小学六年初中三年,除重大违纪情况外(如违反国家法律、危害民族利益等行为)是不允许劝退的。 此外,即使是高中阶段,目前有些省市也已经禁止学校劝退学生。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。 义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,实施义务教育是政府的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。 义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及九年义务教育的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。 义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务,提供基本均衡的义务教育是政府的法律责任,每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育的属性决定,义务教育必须均衡发展。
1、老师劝退学生,不可以起诉,可以向教育局投诉举报,任何单位个人都不得非法剥夺他人的受教育权。 2、劝退学生不具有强制性,也是一种处分,对个别学生劝退,不满足起诉的条件的,被劝退学校及家长不可以因被劝退向人民法院起诉。
劝退在学校中是经常见的管理的手段之一,那么学校劝退学生能拒绝吗?目前,九年义务教育学校,小学六年初中三年,除重大违纪情况外(如违反国家法律、危害民族利益等行为)是不允许劝退的。而高中三年,由于目前并不属于国家义务教育规定范围内,所以学校是有权利对学生进行劝退的,一般情况下,校方会根据学生一学期或一年的违纪情况对其进行适当处理,超过一定的底线会对学生进行劝退。某些市县的高中管理严格会进行资金抵押,经过一段时间的观察再行处理。劝退后,一般会被要求写检讨书,在家进行反省,反省期间不允许返校。经过家长、班主任、组内主任、学校主任确定其确实已经进行深刻反省以后,可以考虑准许回校学习,关于你同学这种情况可以向当地教育局反映投诉,协商学校看看能不能解决。
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