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教育机构有管理和教育学生的权利,如果学生沉迷于手机,影响学习,老师没收学生手机并事后返还的,是合理合规的。但若构成非法侵夺占有学生财物的,则...
教育机构有管理和教育学生的权利,如果学生沉迷于手机,影响学习,老师没收学生手机并事后返还的,是合理合规的。但若构成非法侵夺占有学生财物的,则...
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1、老师没收学生手机一般不犯法,属于正常的教学管理行为,但是因为手机是学生或学生家长的所有物,是需要归还的; 2、如果教师收学生和手机后,归还时限过长,或所有权人坚持不同意,而教师依然占有手机,便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利,是违法的。
1、老师没收学生手机一般不犯法,属于正常的教学管理行为,但是因为手机是学生或学生家长的所有物,是需要归还的; 2、如果教师收学生和手机后,归还时限过长,或所有权人坚持不同意,而教师依然占有手机,便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利,是违法的。
没收这个词不是随便用的,老师肯定是无没收权的。但是,学校对在校生是有肯定管理权的,比如说出于安全等考虑禁止用某些电器,在课堂禁止用手机等。即使在管理权内对违禁的相关物品应该也无没收权,至多是收缴代为保管,并以某种方式返还,比如肯定时间后返还,返还给家长要家长配合教育等。如果东西被收了,自已找老师不能要回,建议找家长来与学校交涉,相信这样学校会返还的。虽然理论上也能够到法院诉讼,但这样的事恐怕还不至于。如果认为学校的相关限定决裂理,建议自已或找家长与学校或上级教育部门沟通。
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