强制性性方面的强制吗-法师兄

《职工带薪年休假条例》第四条“职工有下列情形之一的，不享受当年的年休假：r（一）职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的；r（二）职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的；r（三）累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的；r（四）累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的；r（五）累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的”r《国务院关于职工探亲待遇的规定》第4条规定探亲假期分为以下几种：r（1）探望配偶，每年给予一方探亲假一次，30天。r（2）未婚员工探望父母，每年给假一次，20天，也可根据实际情况，2年给假一次，45天。r（3）已婚员工探望父母，每4年给假一次，20天。探亲假期是指职工与配偶、父、母团聚的时间，另外，根据实际需要给予路程假。上述假期均包括公休假日和法定节日在内。r（4）凡实行休假制度的职工（例如学校的教职工），应该在休假期间探亲；如果休假期较短，可由本单位适当安排，补足其探亲假的天数。r《国务院关于职工探亲待遇的规定》第5条规定，职工在规定的探亲假期和路程假期内，按照本人的标准工资发给工资。r第6条规定，职工探望配偶和未婚职工探望父母的往返路费，由所在单位负担。已婚职工探望父母的往返路费，在本人月标准工资30%以内的，由本人自理，超过部分由所在单位负担。r需要指出的是，对非国有企事业单位的职工是否有探亲假，国家无规定。因此，这类用人单位可根据本单位的实际情况，决定是否参考国务院有关规定制定本单位有关探亲假的规章制度。

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机动车交通事故责任强制保险的强制性不仅体现在强制投保上，同时也体现在强制承保上。一方面，未投保机动车交通事故责任强制保险的机动车不得上道路行...

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如仅是您单方有离婚的意愿，在没有法定视为夫妻感情确已破裂的情形（重婚或有配偶者与他人同居的；家暴力或虐待、遗弃家庭成员的；有赌博、吸毒等恶习...

强制执行公证效力是对于具有强制执行效力的公证文书，可以不经法院审判程序，而直接申请强制执行(一般的案件必须先经过审判程序，判决你胜诉了，才能再申请执行)。赋予强制执行效力的债权文书对债权人的合法权益是一种很好的保障。但这种文书也比较复杂，只能委托律师去办理，否则公证处可能根本就不给公证。《中华人民共和国民事诉讼法》第二百三十八条对公证机关依法赋予强制执行效力的债权文书，一方当事人不履行的，对方当事人可以向有管辖权的人民法院申请执行，受申请的人民法院应当执行。公证债权文书确有错误的，人民法院裁定不予执行，并将裁定书送达双方当事人和公证机关。第二百三十九条申请执行的期间为二年。申请执行时效的中止、中断，适用法律有关诉讼时效中止、中断的规定。前款规定的期间，从法律文书规定履行期间的最后一日起计算;法律文书规定分期履行的，从规定的每次履行期间的最后一日起计算;法律文书未规定履行期间的，从法律文书生效之日起计算。

1、对医疗机构来讲，增加了医疗机构对交通事故中的受伤人员应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治的规定。肇事车辆参加机动车第三者责任强制保险的，由保险公司在责任限额范围内支付抢救费用;抢救费用超过责任限额的，未参加机动车第三者责任强制保险或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社会救助基金先行垫付部分或者全部抢救费用，道路交通事故社会救助基金管理机构有权向交通事故责任人追偿，这就避免了受害者因种种情况得不到及时救治的弊端。2、保险范围的全面性和保险金额的统一性。凡是国家法律、法规和政策明确规定必须投保的保险标的，投保人都必须参加保险，保险人也必须接受投保人的投保，当事人双方都没有选择的余地。而且一般法律、法规对保险范围、保险金额、保险期限、保险费率以及保险责任范围等都由法律、法规或规章统一规定。对机动车所有人而言，也只能按照规定去做了。考试吧提供3、保险责任自动产生。第三者强制责任保险的保险标的，不用投保人和保险人约定，保险责任根据法律、法规或规章自动产生、中止或终结。4、保险人不能拒保和随意地解除保险合同。保险人不能因被保险人未履行缴纳保险费的义务而解除保险合同。如果保险人因故未缴付保险费，保险人按有关规定可以收取滞纳金，但不能以未交或者未全交保险费而拒绝承担保险责任。最后，要强调的一点是，它不是一般意义上的商业保险，它是一种具有社会保险性质的国家法定险。

1.强制性的法规是明确规定必须做的界限，不做就违法违规。禁止性规范通常称为禁止性规定，是命令当事人不得为一定行为之法律规定，属于“禁止当事人采用特定模式的强行性规范”。 2.民法上，对禁止性规范的判断应该遵循如下原则：一是如果既禁止特定的行为模式，也禁止特定的行为后果，这时行为应该绝对无效；二是如果法律仅仅是对特定的行为模式或者实现特定行为模式的方式加以禁止，但没有规定相应的法律后果，这时就不能简单地判决行为绝对无效，而是需要结合禁止性规范禁止的行为主体、客体与内容进行综合考虑。