如何预防学生打架-法师兄

1、建立良好的校风有良好的校风，就会无形影响学生的身心发展。对违纪的学生、或者是小团伙，公开严肃处理，以儆效尤。 2、建立良好的班风有良好的班风，会最直接影响学生的身心发展。对违纪的学生按照班规进行处理，违者必究，不能姑息。 3、加强安全教育每天5分钟的安全教育工作，坚持不懈。每周定期的安全检查。 4、加强法制教育学校、学部、班级加大法制教育宣传力度，与安全教育结合起来。 5、加强思想教育任何事以和为贵，创造和谐班级、和谐校园、文明班级、文明校园，我们人人有责。个别调皮的学生，多沟通交流，进行感情投资，预防情绪化。初一学生避免寻找“保护”，初二学生避免形成“小帮派”;初三学生避免当做“大哥大”。低年级学生避免找自己的高年级亲戚“帮忙”，高年级学生避免找低年级的“弱者”勒索。 6、加强文明教育不说脏话、过激的话。很多打架现象是由出言不逊引发的，俗话说“祸从口出”。不在人多的地方拥挤，不从楼上丢垃圾、吐口水、丢粉笔头。不在球场上故意使坏、不抢场子。不在运动区抢位子。妨碍别人要说“对不起”。别人不理解自己，多解释，甚至找老师解决。这里有五个强调：第一，强调克服侥幸心理。第二，强调避免刺激言行。第三，强调冷静。第四，强调忍让。第五，强调友谊。第六，需要多方配合。第七，分区分时分人。

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1、引导青少年正确使用互联网，自觉抵制不良网站。2、增强青少年的网络安全意识。3、要培育一个理念，就是“网络社会和现实社会同样要遵守一定的规...

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如果只是普通的学生之间的小打小闹，予以批评教育就可以了，但是如果情节比较严重，就可以考虑给学生警告等处分，如果学生打架甚至导致了对方人身损害...

首先要认定打架的学生是哪种民事行为能力人，是属于无民事行为能力人（10周岁以下）还是限制行为能力人（10—18周岁）。然后判断学校有无失责，不同的阶段，学校所付的责任也所有所不同，如果学校失责，那么学校要承担责任是毋庸置疑的，如果未失责，则根据学生的身份情况认定，是无民事行为能力人的，学校一般要承担责任，除非学校能证明尽责了；如果是限制民事行为能力人，学校只有失责才承担责任。

如果只是普通的学生之间的小打小闹，予以批评教育就可以了，但是如果情节比较严重，就可以考虑给学生警告等处分，如果学生打架甚至导致了对方人身损害，则需要按照法律规定，让侵害者承担一定的法律责任才行。限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

学校与侵权人承担过错相应责任。关于侵权责任是可以协商的，协商不成的依法诉讼解决。涉及犯罪的，向公安机关报案，依法解决。侵权责任包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。若遭受侵权须以过错责任原则或无过错责任原则从侵权行为、侵权人过错、损害结果、因果关系等方面举证，无法举证的承担举证不能的后果。若遭受重大身体损害的还可以请求精神损害赔偿。损害赔偿金的计算需要具体结合相关材料详细的计算。