成人教育与自考的区别有哪些-法师兄

1、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院，所以成人高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。 2、招生对象不同：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。 3、文凭不同：成人高考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。另外，自考与成考、网络教育、电大均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。但学士学位证书上会说明是高等教育自学考试/成人高等教育/电大/网络教育的学士学位。 4、考试方式、难度不同：成人高等教育有入学考试，学生要通过成人高考考试;高等教育自学考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家统一公开考试，自考全都由国家出题且在社会上公开考试，所以难度最大; 5、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性。自考相对来说学习方式就要少点，基本上是个人业余自学。 6、含金量不同：这几种继续教育的毕业证都是和普通全日制一样是国家承认(前提是在事业单位和机关单位)的。但在其中比个高低的话，最难考的自学考试含金量最高，几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。

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1、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院，所以成人高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成...

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自考本科和成人高考的区别：1、办学主体不同：自考由教育部组织。考试成绩在国家网站上查询。成人高考由学校自主组织，考试成绩由学校内部查询。．文...

所谓自然人的抚养是指由无民事行为能力或者限制民事行为能力的未成年人的近亲属或者其他人，对被抚养人承担抚养、保护和教育责任的行为。自然人抚养与收养的不同表现为：根据婚姻法的有关规定，除了父母对未成年子女有抚养义务外，有负担能力的祖父母、外祖父母，对父母已经死亡的或者父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女有抚养的义务；有负担能力的兄、姐，对父母已经死亡的或者父母无力抚养的未成年的弟、妹也有抚养的义务；孤儿或者生父母无力抚养的子女，可以由生父母的亲属、朋友抚养。可见，除了父母之外，抚养还有较为广泛的主体，但这些抚养人的抚养都是附条件的。而收养是专指因收养行为而形成的养父母子女关系，收养人仅限于养父母，养父母对养子女的抚养是无条件的。

两者的区别是： 1、代表不同。法人代表社会组织；自然人是单个人。自然人不一定有法人资格，是以生命和血缘为生存特征的单个人。法人不是个人，具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，法人只是社会组织在法律上的人格化。 2、民事主体不同。法人是集合的民事主体；自然人则是以个人本身作为民事主体。法人是一些自然人的集合体。 3、属性不同。自然人具有自然属性；法人不具有这一属性。法人是社会组织在法律上的人格化，是法律意义上的"人"，而不是实实在在的生命体，其依法产生、消亡。自然人是基于自然规律出生、生存的人，具有一国国籍的自然人称为该国的公民。