继父母与继子女抚养关系的确定

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• 问继父母子女的抚养关系，如何确定
  

  第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年，这是《婚姻法》第26条第二款的应有之义，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。第二，一般需要有共同生活的事实。抚养，简单地说，就是“保护并教养”，强调长辈对晚辈的教育和保护，父母对子女的抚养目的是要让子女健康成长，所以抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养的真实含义。第三，抚养事实持续足够长的时间。对于究竟维持多长时间，法律没有统一规定。但在实践中目前并不能完全因为抚养时间短就否认形成抚养关系，只是若抚养时间不长，比如只有1、2年，认定抚养关系时就必须特别慎重，需要考虑具体案情和权利义务的对等等因素。另外，在继父母与继子女的抚养、教育因子女成年而自然终止的情况下，抚养、教育的时间可以考虑得短些;如果继子女尚未成年，但由于继父母与亲生父母之间婚姻关系解除，而继父母又不愿继续抚养继子女，则继父母对继子女抚养、教育的时间应考虑长些。在现实中，有继子女已经成年，但继父母对其学业、事业予以照料或资助的情况存在，但正如亲生父母对亲生子女成年之后没有法定的扶养义务一样，继父母对成年继子女的这种照料或资助不是法律意义上的抚养教育，所以不能形成具有抚养关系的继父母子女关系。这点也是需要格外注意的。

• 问如何认定继父母与继子女的抚养关系
  

  虽然法律对什么情形下可以认定“形成抚养教育关系”并无具体规定，理论中亦有争议，对此，可以从以下几方面考虑： 第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。 第二，一般需要有共同生活的事实。通常情况下，未成年的继子女随生父与继母或随生母与继父共同生活，即有抚养事实。

• 问继子女与继父母的抚养关系怎样界定
  

  继子女形成抚养关系的界定一般可以从以下几个方面入手：形成前提是继子女未成年，一般需要有共同生活的事实，抚养事实持续足够长的时间。法律对什么情形下可以认定“形成抚养教育关系”并无具体规定，理论中亦有争议。符合上述条件的可以认定为具有抚养关系。

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