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根据法律规定，发生伤害案件应当及时报警，出院后要求派出所出具伤情鉴定函进行伤情鉴定，经鉴定，如果属于轻微伤就只能按普通治安案件处理，派出所可以对加害人治安拘留15天，罚款500元；如果构成轻伤，加害人就涉嫌故意伤害罪了，根据《刑法》第234条之规定，可以判处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；如果构成重伤，加害人同样涉嫌故意伤害罪，不过根据《刑法》第234条之规定，可以判处三年以上十年以下以下有期徒刑。但不管是哪一种情形，加害人都要赔偿你的医疗费、误工费、护理费、后续治疗费、住院伙食补助费、营养费、交通费、被抚养人的生活费、精神损害抚慰金等，如果构成伤残了，还要到司法鉴定中心进行伤残等级鉴定，根据伤残级别计算残疾赔偿金，以上赔偿项目的计算是有具体标准的，同时还需要了解你的户口性质、工作收入等情况才可以确定，建议你委托律师详细计算赔偿数额。伤残赔偿案件涉及的内容复杂，知识点多，需要调查的证据也很多，如果经济条件允许的话建议你还是委托律师全权代理，所有工作都由律师去做就可以了，那样会更好地维护你的利益。如果你自己亲自起诉，建议你委托律师代写刑事附带民事起诉状并给你详细咨询整个案件的办案流程以及注意的问题，免得你走弯路，浪费时间和金钱。具体可来电详询
法学教育的核心问题是：其目的是什么，应该教些什么以及最好要怎样教。而事实上，法学教育的核心问题正是法律职业教育的核心问题，即目标、内容和方法。当然，核心问题的共通性并不代表法律职业教育与法学教育的等同。这一问题在过去很长一段时间里并无受到重视，刚巧相反，将法律职业训练作为法学教育的主要乃至惟一任务是法律职业教育或法学教育研究着力强调的命题。这一现象实则是纠正我国法学教育与法律职业长久处于分散状态的极致表现，有矫枉过正之嫌。的确，我国法学教育自1949年以来就一直短缺职业教育的性质，而一度滋生的大规模任职法学教育更是削弱了法学教育的职业关联性，法学教育并不能像人们预期那样承受培养法律职业的功效。所以，在强化法学教育应当注重促进法律职业训练方面，学者们有着强烈的共识。但法学教育与法律职业教育并不因此等同。最后，在法律职业教育的方法上，基于我国传统的学院式法律教育存在概念化、教条化、形式化等弊端，以及过分注重法律条文的阐释，而忽视法律应用于实践的本领培养等问题，学者们提发生如下方案，如采取课堂议论法、案例教学法、诊所式教学法、模拟法庭、法律援助等教学方法。此外，增强诉讼技巧、非诉讼事宜的处置、谈判技巧等实务性本领的培养；在教学中以案说法，将司法经过中的法律推理及适用经过展现给学生，从而培养学生对法律事实的认知本领、缜密的理性思维和判断本领。当然，法律职业教育始终不可能脱离解释概念、论述基本理论、注释法条等这些基本的方法。
申请工伤认定，认定后申请评残，评残后申请工伤赔偿，受害人遭受人身损害，包括医疗费、停职留薪工资、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、康复费、残疾辅助器具费、一次性就业补助金、一次性医疗补助金、一次性伤残补助金等费用，赔偿义务人应当予以赔偿。具体费用需要计算。
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