学校中层干部的执行力应该怎样做

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• 问企业培训执行力的层次，怎样提升执行力
  

  执行力的层次：一是按照上司安排的实实在在的做了，完成了任务，这是执行的第一层次，也是最基本的层次，这种程度的执行会让上司满意；在此基础上，如果能够做到上司说“一”到“二”，创造性地执行，举一反三地执行，上司没有想到的替他想到，上司没有安排的主动做到，上司没有做到的替他做到，总是超出上司的期望，这种程度的执行会让上司惊喜甚至感动，这是执行的第二个层次，也最高境界。市场经济其实很简单，就是交换原理，如果你总能以最好的成绩满足企业、上司的期望，超越企业、上司的期望，最终，企业、上司也会满足你的期望，并最终以加薪、重用、提拔等方式超越你的期望。

• 问中层干部聘用合同该如何写？
  

  申报人出生年月政治面貌 职称学历来院工作时间目前职务应聘岗位 (可附页) 应聘 理由与优势 其他需要说明 的事项 所在党支部 意见 相关部门审核

• 问学生在学校自残，学校应该付怎样的责任
  

  校园伤害事件中的归责原则：十岁以下的未成年人，学校的责任是过错推定责任，在发生伤害事件中，学校需要证明自身已经尽到教育、管理职责，才能主张免责。

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