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一是领导重视。二是摸底排查彻底。三是稳控措施落实好。加强对辖区排查出的重点人员的管控,实行镇领导包人包案、限期解决,同时增强服务意识,积极主动参与到纠纷调处中来,把矛盾化解在基层和萌芽状态。四是落实责任到位。全面落实信访问责制,明确包案领导和包案责任人,各行政村、单位一把手为信访第一责任人,包村镇干部负连带责任。五是应急措施到位。
近年来,按照党中央、国务院决策部署,各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作,取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重,作业管理不够完善;另一方面是校外培训仍然过热,超前超标培训问题尚未根本解决,一些校外培训项目收费居高,资本过度涌入存在较大风险隐患,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重,家长经济和精力负担过重,严重对冲了教育改革发展成果,社会反响强烈。健全作业管理机制,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导,科学利用课余时间。
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