义务教育实行省人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。省人民政府制定全省义务教育实施规划，决定义务教育工作中的重大事项，统筹落实全省义务教育经费，保障本级人民政府义务教育经费，组织实施全省义务教育工作并进行督促检查。市、州人民政府制定本行政区域义务教育实施规划，保障本级人民政府义务教育经费，对所属部门和下级人民政府实施义务教育工作的情况进行督促检查。县级人民政府负责实施义务教育的具体管理工作，制定本行政区域义务教育事业发展规划，规划和建设学校，加强教师队伍建设，保障本级人民政府义务教育经费，保证学校正常运转和学校安全。乡镇人民政府、街道办事处(社区)按照规定的职责做好义务教育的实施工作。
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《江苏省预付卡管理办法》是全国首部专门规范单用途预付卡经营活动及其监督管理的省级地方政府规章，为加强江苏省预付卡管理，保护消费者合法权益，规范市场秩序，防范和化解社会风险提供了有力法治保障。省有关部门将重点围绕四个方面开展《江苏省预付卡管理办法》贯彻落实工作：一是完善协调机制。发挥好省、市、县地方各级政府单用途预付卡管理联席会议机制作用，进一步细化部门职责分工，完善信息沟通机制，形成监管合力。二是制定配套细则。各行业主管部门研究制定各行业具体配套实施细则和办法，抓好各业务领域预付卡管理工作。三是加快平台建设。依托省政务云平台、省一体化在线政务服务平台，加快建设省市县三级应用的单用途预付卡管理服务平台，推动实行预付卡管理规范化、服务智能化。四是做好普法宣传。积极开展普法宣传，充分运用各类媒体进行普法宣介，提高社会公众认知度，提升消费者提高权益保护意识，引导经营者规范经营。
《河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》（以下简称《标准》）是各级政府及有关部门规划、建设和管理学校的重要依据。《标准》规定的各项办学条件是新建义务教育学校必须严格执行的基本标准。现有学校办学条件尚达不到《标准》要求的，应完善办学条件，逐步达到标准。
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