教育行政部门、人力资源和社会保障行政部门应当加强高等院校、职业学校在校生的就业服务和就业指导工作。高等院校、职业学校应当合理设置、调整培训方向和培训科目，开设就业指导课程，引导学生树立正确的就业观念，扩大就业实习基地的范围，完善就业实习制度，提高学生就业、创业能力。高等院校、职业学校应当组织在校学生，通过参加职业技能鉴定获得国家职业资格证书。人力资源和社会保障部门、教育行政部门应当为学生参加职业技能鉴定提供便利。
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职工技能提升和转岗转业培训：发挥行业、龙头企业和培训机构作用，引导帮助中小微企业开展职工培训。在全国各类企业全面推行企业新型学徒制、现代学徒制培训。
1、校外培训机构加大了孩子的学习压力，加重了家长的经济负担等等。 2、对国家教育体制顶层设计的影响。国家希望在相对公平的教育环境下，来筛选出国家发展需求的真正有潜力的小孩。而校外培训机构在家长需求、资本推动下，正慢慢形成独立于国家规划外的教育体系，而校外培训机构一旦形成稳定的社会教育体系，那么国家十几年来施行的教育体制可能慢慢崩塌。通过疯狂课外补课来提高考试成绩，可能无法让国家筛选出真正的人才，会影响国家未来的发展前途。
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