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各街道、乡镇应当至少建设1所独立建制的公办机构。人口较为分散的农村地区，应当根据条件适当设置学前教育机构。区行政部门应当科学整合存量教育资源...
市、区人民政府对经济困难家庭的学龄前儿童、学龄前孤儿和视力、听力、智力残疾学龄前儿童接受学前教育给予资助。鼓励社会组织、个人通过多种形式资助...
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机构的安全管理参照《市中小学校安全条例》的相关规定执行。
禁止擅自改变规划配套建设的设施的使用性质。国土规划部门对不按照规划配建学前教育设施的建设项目，依法不予办理该项目规划条件核实证明。
学校应当设置班接收视力、听力、智力残疾学龄前儿童，配备适合视力、听力、智力残疾学龄前儿童特点的场所和设施，为视力、听力、智力残疾学龄前儿童的保育、和康复提供帮助。鼓励社会各类康复机构、福利机构为视力、听力、智力残疾学龄前儿童提供康复教育。
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